pg ,h[df تدريس الطلبة ذوي الاعاقات البسيطة SP333

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
تدريس الطلبة ذوي الاعاقات البسيطة SP333
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016م
موضوع الواجب
الدرجة على الواجب : (20 درجة)

يعد كل من الدمج، والبيئة الأقل تقييداً، والدمج الشامل ثلاثة مصطلحات هامة تظهر بشكل منتظم في أدبيات التربية الخاصة . إن لكل مصطلح معنى مميزا، لكن تلك المصطلحات الثلاثة يجمعها قاسم مشترك واحد، إذ ترتبط كلها بجهود دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة مع الطلبة العاديين. في مقالة من خمس عشرة صفحة تناول تلك المصطلحات بالعرض مع التركيز بوجه خاص على ما يلي:
1. أنواع الدمج وأهدافه.
2. الإجراءات التي تسبق عملية الدمج .
3. الإعاقات القابلة للدمج .
4. فوائد الدمج، وسلبياته، ومعوقاته.